O primeiro representante da escola foi Johannes Kister, Reitor da Faculdade de Arquitetura da Universidade de Anholt. Este corpo docente é a organização-mãe da Bauhaus, portanto, o Sr. Kister também é responsável por todas as divisões de arquitetura da escola. Ele disse que a escola de arquitetura de Dessau é muito jovem. A escola está localizada em um antigo prédio da Bauhaus, e o espírito de seu famoso antecessor é muito forte aqui. Porém, por outro lado, vivemos um novo tempo, para o qual um discurso arquitetônico diferente é importante. Segundo Johannes Kister, a escola de Dessau não é um local onde se oferecem soluções arquitetônicas prontas, mas um discurso permanente, aliás, internacional: pessoas de diferentes países vêm aqui para participar da comunicação criativa.
O reitor da Escola Superior de Arquitetura de Dessau, Alfred Jacobi, falou sobre o curso de mestrado em Arquitetura, que é ministrado na escola há 10 anos. O programa tem a duração de 2 anos, 12 semanas por semestre e 33 horas de aulas, sendo no máximo trabalho em estúdio. Eles prestam muita atenção ao design auxiliado por computador e à apresentação de projetos arquitetônicos. Como cursos complementares, os alunos podem fazer disciplinas como paisagismo, urbanismo, arquitetura e cinema, espaço e volume, etc. Todos os cursos são muito diferentes, mas estão unidos por uma ideia comum - o mesmo discurso arquitetônico já mencionado, que, como Alfred Jacobi disse, contém três componentes principais: contexto histórico, contexto estrutural e contexto paramétrico.
O próximo palestrante foi Gunnart Hartmann, professor da Escola de Arquitetura de Dessau, que falou sobre o curso "Teoria da Arquitetura". Em sua opinião, a teoria da arquitetura não pode existir por si mesma, é um curso interdisciplinar que inclui também a teoria do design moderno, pintura, etc. O curso aborda a arquitetura, o espaço, a cidade, a presença do tempo na arquitetura. No passado, a teoria da arquitetura era fortemente dependente do contexto social. Hoje, a globalização e a política afetam o espaço.
Daniel Dendra, professor da Escola de Arquitetura de Dessau, iniciou sua apresentação agradecendo a todos os arquitetos que participaram do concurso para a Estação Zeppelin por seus excelentes projetos. Dendra é um dos quatro professores da escola que dirige um estúdio separado, que ele detalhou em seu discurso. “Os alunos passam a maior parte do tempo de estudo no estúdio, então geralmente há uma bagunça assustadora. os alunos quase moram lá”, comentou o professor com humor. Dendra também destacou a composição multinacional de estudantes, entre os quais quase não há alemães: as pessoas vêm para a escola de Dessau para estudar da Jamaica, dos países árabes, da Tailândia, México, China, Polônia, etc. Cada um dos quatro estúdios vive de acordo com seus próprios princípios específicos, que são estabelecidos por seu líder, e Daniel Dendra falou sobre os princípios de seu estúdio.
Em seu estúdio, os alunos primeiro precisam explicar seu trabalho em termos de programa e ideia. Então, muito tempo é gasto na construção de gráficos analíticos. Como observou Dendra, tudo de novo que aparece na arquitetura, novos materiais, novos livros é muito importante para ele, ele discute tudo isso junto com os alunos a cada semestre. Ao final do treinamento, os alunos fazem uma apresentação de seus projetos de graduação. O professor mostrou alguns dos trabalhos dos alunos de seu estúdio. No semestre passado houve a tarefa de projetar um museu para ready-made - com espaço ilimitado de imaginação e liberdade para os alunos fazerem o que quiserem. Daniel Dendra os convidou a começar por "ler a cidade e suas qualidades". Então, uma das alunas - Cecilia Kasper surgiu com algo como uma máquina que analisa objetos perdidos e seus movimentos na cidade, e Sarah Elefaifa, uma estudante do Egito, surgiu com um edifício, cujo módulo é montado a partir de molduras perdidos na cidade em bancos ou guarda-chuvas de ônibus.
A palestra da Escola Superior de Arquitetura de Dessau pode ser considerada um convite oficial aos estudantes russos de universidades de arquitetura para obterem um diploma de Mestre em Arquitetura na Bauhaus moderna e participarem do discurso internacional sobre o qual tanto foi falado nesta palestra..
