Educação De Arquitetos Em Inglês

Educação De Arquitetos Em Inglês
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Vídeo: Educação De Arquitetos Em Inglês

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Vídeo: Inglês no mundo das OBRAS, CASA E ARQUITETURA | ft. Doma Arquitetura 2024, Marcha
Anonim

London Met é uma das universidades mais multinacionais da Inglaterra. Estudantes de 170 países estudam aqui, incluindo muitos russos. Arquitetura é ensinada na Sir John Cass Faculty (CASS), juntamente com outros cursos criativos.

Comecei meus estudos de bacharelado com um ano de fundação. Este curso é mais útil para aqueles que não têm muita confiança em inglês ou para aqueles que não fizeram treinamento em especialidades criativas. No meu caso, este ano foi útil como preparação artística. Year Zero enfoca o desenvolvimento de habilidades básicas: desenho, composição, fotografia e escrita. Embora o aprendizado de arquitetura como tal não seja esperado neste nível, este curso permite que você se acostume com o sistema educacional de inglês e a maneira como você trabalha com os professores, e as habilidades aprendidas o ajudarão a ser mais eficaz no futuro. As tarefas atribuídas aos alunos são o levantamento de edifícios, a fabricação de um modelo de um detalhe arquitetônico, o design de um dispositivo e uma série de pequenos ensaios. Após a conclusão deste curso, poderá não só continuar a sua formação nas especialidades "arquitectura" ou "arquitectura de interiores", mas também numa série de outros cursos. A carga horária do ano zero é de apenas dois dias por semana: isso permite que um aluno em tempo integral ganhe um dinheiro extra, mas é preciso ter em mente que o currículo prevê muito trabalho independente. Do primeiro ao terceiro ano, a carga horária aumenta - três dias por semana, mas para ter tempo de cumprir todas as tarefas, muitos vêm ao corpo docente todos os dias úteis, inclusive aos sábados.

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No primeiro ano, a formação é ministrada a um grande grupo de alunos - futuros arquitetos e designers de interiores, uma vez que o primeiro curso para estas especialidades é praticamente o mesmo. Em geral, o primeiro curso é semelhante ao curso zero em muitos aspectos, mas seu foco principal é precisamente a arquitetura. A estrutura do ano letivo é um aumento constante na escala dos projetos, começando com a atribuição de design de móveis ou equipamentos, depois a concepção da exposição, e terminando com o projeto de um pequeno edifício no ambiente urbano predominante. A carga de trabalho está aumentando constantemente, porque, junto com a crescente complexidade de tarefas e soluções, ao longo do tempo, cada vez mais atenção é dada a vários "particulares" e detalhes técnicos, mas a transição de projetos agradáveis para projetos sérios é tranquila. Para treinar os alunos a trabalharem juntos, muitos projetos são feitos em grupos, e essas tarefas em grupo constituem uma parte importante da nota final - tanto no jardim de infância quanto no primeiro ano.

Обследование здания павильона; 1-й курс. Фото © Руперт Шишко
Обследование здания павильона; 1-й курс. Фото © Руперт Шишко
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O ensino no segundo e terceiro cursos é ministrado em grupos de 20 a 30 pessoas, os chamados estúdios (workshops). Cada estúdio de design tem seu próprio tema, que muda a cada ano. Dependendo do tema do estúdio, os alunos podem buscar um ambiente residencial, arquitetura comercial ou icônica, a relação entre paisagem e arquitetura ou a restauração de um ambiente urbano negligenciado. Nesta fase, os alunos devem trabalhar mais estreitamente com os professores com base em currículos individualizados. Normalmente, o estúdio é dirigido por dois professores, sendo a maioria do corpo docente arquitetos em atividade. Trabalhar no estúdio não só lhe dá a oportunidade de discutir seus projetos com os professores duas vezes por semana, mas também de ver as decisões dos outros alunos. Os instrutores do CASS freqüentemente falam sobre o quanto pode ser aprendido nas aulas “regulares”, mas que os alunos também podem aprender muito uns com os outros.

Todos os anos, no final de novembro, cada estúdio faz uma excursão a um dos países europeus. Além disso, às vezes os professores que trabalham em escritórios de Londres convidam os alunos a visitar os edifícios que eles projetaram - prontos ou em construção. Em geral, estudar em estúdio é como trabalhar em uma oficina de arquitetura, onde há uma troca constante de ideias e soluções. No final do ano letivo, os alunos têm a oportunidade de discutir os detalhes de seus projetos com profissionais de diversos setores de fora da universidade. Isso é mais verdadeiro para alunos de pós-graduação, uma vez que seu trabalho implica em pesquisas mais detalhadas.

Выставка работ первокурсников. Фото © Руперт Шишко
Выставка работ первокурсников. Фото © Руперт Шишко
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No geral, o design constitui a metade da nota final ao longo do curso de estudo e é o principal objetivo do estudo na faculdade CASS da London Met University. As disciplinas técnicas respondem por 25%, e história e teoria da arquitetura e arte dão o quarto restante dos pontos marcados. No Reino Unido, a arquitetura é mais uma profissão criativa do que técnica. Os britânicos acreditam que um arquiteto não precisa saber tudo sobre tecnologia de construção ou sobre o projeto de um edifício que está sendo projetado, e é por isso que há uma variedade de programas educacionais relacionados à arquitetura que enfocam os aspectos técnicos do trabalho de um arquiteto. Por exemplo, trata-se de tecnologia arquitetônica, engenharia civil e arquitetônica, projeto arquitetônico e tecnologia, mas esses programas não implicam uma licença adicional como arquiteto e geralmente não têm uma continuação no nível de mestrado. …

Visto que a "comunicação" é uma habilidade muito importante, atenção especial é dada à redação de textos. Os alunos são obrigados a escrever uma variedade de ensaios, mas o mais interessante são pequenos textos explicativos de projetos, por exemplo, 200 palavras cada, e para escolher bem essas palavras, às vezes você tem que trabalhar muito. Essa atenção ao lado "literário" da profissão de arquiteto é típica de todos os cursos, a partir do zero, mas o grau dessa atenção ainda depende do professor. Esse aspecto dos meus estudos me ajudou muito quando trabalhei em uma construtora, onde eu tinha que responder dezenas de cartas todos os dias.

Совместный воркшоп 8-й студии CASS с немецкими студентами в Лейпциге в 2012. Фото © Руперт Шишко
Совместный воркшоп 8-й студии CASS с немецкими студентами в Лейпциге в 2012. Фото © Руперт Шишко
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A oportunidade de acompanhar o seu "desenvolvimento" é proporcionada várias vezes ao ano em apresentações de projetos denominadas "crit" (análise coletiva dos trabalhos dos alunos). Além da apresentação pública do projeto, este evento serve de incentivo para iniciar um debate entre colegas, professores de outros estúdios e convidados especiais. "Crit" é um dia muito importante e estressante, mas ao mesmo tempo também é um ótimo feriado para professores.

Итоговая выставка учебного года. Фото © Руперт Шишко
Итоговая выставка учебного года. Фото © Руперт Шишко
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Enquanto estudava na faculdade CASS do London Met, a ênfase é colocada em várias áreas: em primeiro lugar, é a capacidade de trabalhar em equipe, o que é extremamente importante para a indústria da arquitetura - bem como para a indústria da construção em geral. Em segundo lugar, é uma pesquisa extensa. Muitos professores estão mais interessados não no projeto em si, mas no processo de sua criação, incluindo a pesquisa conduzida do ambiente e do contexto, seu impacto sobre os usuários futuros, etc. Ao mesmo tempo, é imediatamente impressionante quanta atenção é dada a uma pessoa. “Abordagem humana” e “dever de cuidar” são os valores fundamentais que os professores tentam transmitir ao aluno. A “responsabilidade de cuidar” é, simplesmente, a preocupação com a qualidade do seu trabalho e seu impacto sobre os outros. Este é o importante papel do arquiteto na sociedade como criador do espaço, responsável pelas pessoas e pelo meio ambiente. Esta é uma ética especial que um arquiteto deve seguir ao desenvolver quaisquer projetos, mesmo os menores.

Очередь из желающих увидеть выставку в CASS. Фото © Руперт Шишко
Очередь из желающих увидеть выставку в CASS. Фото © Руперт Шишко
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No lado mais material do treinamento, o departamento de arquitetura do CASS é muito bem equipado tecnicamente. Além da sala de informática, há máquinas de corte a laser, além de uma oficina com equipamentos para trabalhar madeira, metal e outros materiais. As impressoras 3D também estão disponíveis em tamanhos diferentes. Ao contrário de algumas outras escolas de arquitetura, o CASS incentiva os alunos a usar materiais diferentes para modelar projetos diferentes.

Выставка одной из студий. Фото © Руперт Шишко
Выставка одной из студий. Фото © Руперт Шишко
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As condições de admissão são diferentes dependendo do país de origem e do curso escolhido, mas não são mais complicadas que as russas. Claro, você deve definitivamente provar seu conhecimento da língua inglesa, no entanto, além do IELTS mais comum, o London Met reconhece outros certificados. É mais fácil se inscrever em um curso preparatório, que lhe garantirá uma vaga no primeiro ano. O processo de admissão é muito simples: se você atender às notas e aos requisitos da certificação em inglês, será convidado para uma entrevista. Acontece em uma atmosfera amigável; Além de apresentar seu portfólio, você também precisa conversar com o professor sobre arquitetura, seus interesses e expectativas com o estudo.

Выставка дипломных работ на степень магистра. Фото © Руперт Шишко
Выставка дипломных работ на степень магистра. Фото © Руперт Шишко
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De vez em quando, designers, engenheiros, arquitetos de diferentes países da Europa e do mundo dão palestras no CASS. As exposições estão constantemente abertas, e as exposições mudam várias vezes ao ano. Normalmente são organizados por alunos de cursos de mestrado, mas às vezes alunos de bacharelado também apresentam seus trabalhos. Todos os anos, no final do ano letivo, é aberta uma exposição geral do corpo docente, onde todos os cursos e estúdios exibem seus projetos. Este é um evento muito importante no London Met, visto que esta exposição é aberta ao público em geral, e para os alunos do último ano é também uma oportunidade de aproveitar a oportunidade e mostrar o seu trabalho a potenciais empregadores, uma vez que a exposição também conta com a presença de profissionais..

É importante enfatizar que o caminho para a obtenção de uma licença de arquiteto no Reino Unido é longo. O bacharelado é apenas o primeiro passo nesse caminho, e antes de voltar para a universidade para fazer o mestrado, você deve definitivamente trabalhar por um ano em um escritório de arquitetura: é o chamado “ano fora”.

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