Vencedores Em Trabalhar Com Luz: Os Resultados Do Concurso Internacional De Estudantes International VELUX Award

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Vencedores Em Trabalhar Com Luz: Os Resultados Do Concurso Internacional De Estudantes International VELUX Award
Vencedores Em Trabalhar Com Luz: Os Resultados Do Concurso Internacional De Estudantes International VELUX Award

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Anonim

No dia 30 de outubro, em Viena, foram anunciados os vencedores do Prêmio Internacional VELUX (IVA) -2014, realizado uma vez a cada dois anos por iniciativa do maior fabricante de janelas de sótão - VELUX. A competição entre estudantes de arquitetura é realizada regularmente desde 2004. Qualquer aluno ou equipe de alunos de uma universidade de arquitetura pode participar com o apoio de seu professor.

Este ano o Prémio celebrou o seu décimo aniversário e o melhor presente foi o enorme e crescente interesse pelo evento por parte de numerosos participantes, da comunidade profissional e da imprensa. Além disso, 2015 foi declarado o Ano Internacional da Luz, com a VELUX como parceira. Ao longo de dez anos de existência, o Prêmio acumulou mais de 4.000 dos mais diversos e surpreendentes projetos. Só este ano, cerca de 800 participantes de todo o mundo se inscreveram para participar. Mais de 90 competidores da Rússia também apresentaram seus conceitos.

O tema do concurso anunciado este ano foi "A Luz do Amanhã". Inicialmente, o Prémio considerou como sua principal tarefa chamar a atenção dos futuros arquitectos para a utilização activa da luz solar na arquitectura no sentido mais amplo - em termos de estética, funcionalidade, sustentabilidade, bem como a correcta interacção do edifício com o ambiente. Desta vez, o tópico tocou não apenas na importância da iluminação natural para o desenvolvimento da arquitetura no futuro, mas também em questões políticas e sociais reais. É por isso que muitos alunos em seus projetos prestaram atenção a problemas mundiais como conflitos políticos e armados, condições de vida apertadas, construção sustentável em grandes áreas metropolitanas com prédios altos incrivelmente densos, onde muito pouca luz solar penetra. E em todos os lugares a luz do dia foi usada como uma das principais ferramentas para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Resumindo os resultados, os membros do júri admitiram que ficaram maravilhados com as experiências criativas e inovações na utilização da luz, da energia solar e das mais modernas tecnologias que os concorrentes demonstraram este ano.

Foram doze vencedores. O prémio principal e um prémio em dinheiro de 10 mil euros foram entregues a uma equipa de estudantes da China em representação da Universidade Tsinghua, uma das principais universidades de Pequim. O segundo lugar ficou com o projeto de estudantes da Coreia Jaebong Jeon e Keunyoung Lim. E o terceiro foi para a equipe búlgara da Universidade de Arquitetura, Construção e Geodésia de Sofia. Também foram concedidos dois prêmios especiais e sete menções honrosas. O prémio total foi de 30 mil euros. Todos os vencedores foram convidados para a cerimônia de premiação em Viena, e seus projetos foram publicados detalhadamente nas páginas de revistas especializadas e no site oficial do concurso.

Apresentamos todos os projetos dos vencedores: Primeiro lugar. Projeto “Luz, Revitalização”. Autores: Du Dikang, Li Le, Zhou Yujing, Ma Yao. Professores: Xin Zhang, Zhou Rong. Universidade de Tsinghua, China

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O projeto vencedor explora o desenvolvimento urbano de Pequim, e em particular dos Hutongs - áreas que preservaram a arquitetura da China antiga, mas atualmente estão passando por uma grande transformação, tornando-se mais tecnológicas e gradualmente perdendo o contato com a natureza. Os alunos enfatizam a importância da luz do dia para a vida metropolitana moderna. É igualmente importante devolver o agora perdido conceito e sentido de tempo, inextricavelmente ligados à luz do sol. Os autores propõem a criação de um sistema de dosséis incomuns que protegem da luz solar intensa de maio a agosto. Seu design interessante cria um jogo hipnotizante de luz e sombra nas paredes dos edifícios, o que ajudará a revitalizar e preencher áreas urbanas sombrias com luz. Em corredores estreitos de ruas, os toldos são feitos na forma de grades móveis. Em diferentes momentos do dia, uma ligeira mudança na posição das grades junto com o movimento do sol criará uma variedade de padrões de listras claras e escuras, que ao longo do dia indicarão a hora, e exatamente ao meio-dia convergem em uma grande bola luminosa - como o sol que penetrou diretamente no coração da cidade chinesa.

Первое место
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Segundo lugar. Morning Gloria for Korea Unification Project Autores: Jaebong Jeon, Keunyoung Lim. Professor: Heejune Whang. Hongik University, Hanyang University, Coreia do Sul

Второе место
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Estudantes sul-coreanos levantaram a questão de dividir o povo coreano em dois estados separados. A luz do dia, em sua opinião, pode se tornar uma ferramenta para unir a nação. A fronteira que atravessa a Península Coreana, a zona tampão entre a Coreia do Norte e a Coreia do Sul, agora separada por arame farpado, eles pretendem se transformar em uma série de nuvens de ar. A imagem é inspirada em um raro evento meteorológico chamado "morning gloria". É um tipo especial de nuvem fofa semelhante a um colar de tempestade, vista anualmente na primavera no Golfo de Carpentaria, no norte da Austrália. O "colar" pode atingir 1000 km de comprimento e 2 km de altura. Algo semelhante, mas em menor escala, os alunos se propuseram a criar na fronteira dos dois países na esperança de que um dia as nuvens se dissipassem. Para implementar essa ideia, propõe-se o uso de energia solar. Todos os dias o sol irradia calor, aquecendo o ar em módulos especiais. Graças a isso, as chamadas "nuvens" sobem para o céu durante o dia, marcando com precisão a fronteira entre os dois países, e à noite, iluminando com uma luz suave, afundam mais perto do solo.

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Второе место
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Terceiro lugar. Projeto "Luz como Esperança" Autores: Snezhina Aleksieva, Zhenya Yancheva, Tsvetomira Ivanova, Pavel Tsochev. Professor: Plamen Bratkov. Universidade de Arquitetura, Construção e Geodésia, Bulgária

Третье место
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O projeto aborda o problema dos refugiados com o objetivo de melhorar suas condições de vida em acampamentos em um país estrangeiro. Pelo menos 35 milhões de pessoas foram forçadas a deixar seu país de origem devido a conflitos militares, a maioria delas mulheres e crianças. Para a disposição dos locais de seu assentamento temporário, os autores propõem o uso de um recurso natural ilimitado - a luz solar. Com a ajuda de uma grade luminescente especial esticada sobre o acampamento para coletar e armazenar a energia solar, será possível proteger as pessoas dos intensos raios ultravioleta durante o dia e, à noite, usar a energia acumulada para iluminar a área do acampamento.

Prêmio especial. Projeto Dança da Luz

Autores: Zhengyu Cheng, Jackie Leong Shong Yong, Zhaoqi Ge, He Huang. Professor: Gong Dong. Universidade de Tsinghua, China

Специальная премия
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Prêmio especial. Projeto "Cores do Sol"

Autores: Sun Erqi, Yu Xiao, Han Shilin. Professores: Zheng Ying, Zhang Xinnan, Hu Yike. Universidade de Tianjin, China

Специальная премия
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Menção honrosa

Autores: Huang Haiyang, Bai Jiachen, Min Jiajian. Professor: Hui Wang. Universidade de Tsinghua, China

Поощрительная премия
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Menção honrosa

Autores: Vladimir Krastev, Stoicho Stoyev. Professor: Tsvetomir Germanov. Universidade de Arquitetura, Construção e Geodésia, Bulgária

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Menção honrosa

Autores: Ping Zhou, Yepeng Zhang, Qianyi Zhang, Tingying Lu, Bonan Zhang. Professores: Xinnan Zhang. Universidade de Tianjin, China

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Menção honrosa

Autor: Lea Olsson. Professores: Frans Drewniak, Ingela Larsson, Kennth Warnke. Escola de Arquitetura, Dinamarca

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Menção honrosa

Autor: Cristiana Brindisi. Professor: Francesco Leccese. Universidade de Pisa, Itália

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Menção honrosa

Autores: Yan Xia, Sijia Li, Wei Meng. Professor: Yang Yong. Universidade de Ciência e Tecnologia de Heilongjiang, China

Поощрительная премия
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Menção honrosa

Autores: Jeremy Upward, Katherine Morawietz, Jessica Lam, Samantha Clark, Suvik Patel. Instrutor: Tammy Gaber. Laurentian University, Canadá

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