Os professores do estúdio “Limpar o lixo” Oscar Mamleev e Natalya Bunkina justificam o tema escolhido da seguinte forma:
“O morador médio da cidade joga fora 360 kg de lixo por ano. Se tudo o que os moradores de Moscou jogam fora em um ano for distribuído em uma camada uniforme por toda a cidade, a espessura dessa camada seria de cerca de 10 cm. Para não se afogar em montes de lixo e não ser envenenado por seus produtos de decomposição, o lixo deve ser eliminado de alguma forma. Tendo estudado a ideologia do consumo (o sistema linear de Annie Leonard: recursos naturais - planta - venda - consumo - utilização), pode-se sugerir formas de eliminar uma catástrofe ecológica.
O tópico "Remover o lixo" parece-nos muito interessante e multivariado. Uma pequena bituca, um invólucro de bala está gradualmente se transformando em montanhas de lixo, aterros gigantes, cujo crescimento e desenvolvimento são cada vez mais difíceis de parar. Existem problemas reais para atingir a massa crítica: óleo derramado no oceano, entupimento de deltas de rios de plástico, pneus de automóveis….
Pessoas que são privadas do essencial para a existência tornam-se lixo.
O lixo penetra na consciência humana - ocorre violência contra o meio ambiente, as cidades se enchem de lixo arquitetônico - monstros monstruosos que escravizam os locais de residência outrora acolhedores. Esses problemas fazem os profissionais pensarem em suas soluções; existem projetos experimentais que interpretam habilmente as respostas a eles.
A reencarnação de antigas plataformas de petróleo, navios, estruturas "mortas" parece ser muito interessante. A reciclagem de diversos materiais, além da solução inusitada, traz uma economia significativa.
O tema lixo se reflete na cultura artística. Usando vários resíduos de civilização, dando nova vida a eles, os artistas que professam as idéias do Dadaísmo, o construtivismo e o realismo metafísico criaram uma arte paradoxal e otimista."
Oscar Mamleev:
- Crianças de diferentes cidades que se formaram em diferentes institutos estudam no MARSH. A educação tradicional, que é ministrada em todas as universidades russas, é construída de acordo com o antigo sistema tradicional e, de certa forma, preserva o pensamento. E quando as pessoas se deparam com métodos e abordagens educacionais completamente novos, é muito difícil para elas. Mas depois de passar por um certo período de adaptação, eles têm a oportunidade de usar suas reservas potenciais.
Escolhemos o tema “Lixo” para o trabalho do semestre. Este tópico, em contraste com tramas associadas a problemas mais realistas e compreensíveis, requer uma "entrada" gradual no material. Portanto, inicialmente demos às crianças três projetos semanais independentes: um objeto em um aterro, o lixo como objeto de arte e o lixo como material de construção (incluindo materiais reciclados). No futuro, escolhidos os seus rumos, os alunos deverão fundamentar o conceito, propor uma solução arquitectónica e um desenvolvimento construtivo. Parece-me que aos poucos estamos encontrando uma linguagem comum e um entendimento mútuo.
Natalia Bunkina:
- Para tudo sobre tudo - um semestre, que é muito mais intensivo do que no Instituto de Arquitetura de Moscou. Também é muito interessante que todos os alunos tenham uma educação, nível de formação e perspectivas diferentes. Existem "mais artistas" e "mais designers". E a geografia é diversa: todos são de cidades diferentes, há uma garota de Yakutsk.
Oscar Mamleev:
- É muito importante no processo de aprendizagem realizar apresentações e discussão de trabalhos a convite de críticos externos. O problema é que alguns alunos às vezes se ofendem com os comentários e aceitam mal as críticas. Eu continuo repetindo que essas discussões são necessárias. A tarefa dos membros da comissão é perceber as deficiências nos projetos em um estágio inicial, para sugerir como corrigi-las. Além disso, o próprio processo de defesa de um projeto é um bom treinamento na habilidade de explicar sua ideia.
Natalia Bunkina:
- No início do nosso trabalho foi um momento muito alegre. Acontece que não havia eu nem Oskar Raulievich. Convidamos os alunos a atuarem em nosso papel. Os caras se reuniram e conduziram a aula eles mesmos - discutiram, trabalharam integralmente. O trabalho nunca para.
Eu realmente gosto do fato de que ambos aprendem e nós, os professores. Aqui, esse conhecimento é dado, por exemplo, infográficos - assuntos modernos que não existiam quando estudei. Não fizemos análises, etc. Gosto muito de estudar sozinha, presto atenção em coisas interessantes, lembro e, talvez, também irei usar na prática. Para mim, pessoalmente, ensinar no MARSH também é uma espécie de processo de aprendizagem. Aqui dou tudo o que posso, mas também procuro levar tudo o que posso.
Archi.ru perguntou aos alunos do estúdio sobre seus estudos no MARSH e seus projetos sobre o tema lixo.
O que mais te surpreendeu em MARÇO que não esperava encontrar aqui - em comparação com a universidade anterior? O que você mais gostou e o que acabou sendo difícil?
Oleg Sazonov:
- Comparado ao MARCHI, aqui você sente imediatamente o seu valor, aqui os professores estão interessados na sua opinião e no que você mesmo quer fazer. O segundo é uma grande quantidade de informações que você obtém aqui - precisamente ao se comunicar com pessoas interessantes. Esses são os profissionais com quem você discute na defesa de projetos, e os alunos do seu curso, com quem, depois de estudar literalmente seis meses, você se dá muito bem: Nunca tive isso. Aqui o trabalho em equipa é constante, aqui ensinam coisas muito necessárias em termos de trabalho futuro: não dão conhecimentos abstratos, mas ensinam-nos a submeter-se e o seu projecto aos componentes formais da profissão, que não se falam sobre em outras universidades. Eles ensinam muitos aspectos da profissão e isso, é claro, é um fardo enorme. Estou no MARSH todos os dias das 9 às 21 horas, às vezes venho também nos fins de semana, quando, via de regra, fazemos tarefas coletivas.
Muitas vezes, assuntos práticos e mais abstratos se sobrepõem, o que é muito importante. Todo projeto deve ter uma lógica filosófica, mas também precisa ser pensado de um ponto de vista construtivo. Na defesa, qualquer pergunta pode ser feita - tanto em termos de design, quanto em termos de função, e em termos do componente econômico.
Quando comecei a estudar aqui, o mundo tinha alguns limites para mim. E quanto mais estudo, mais esses limites se movem. Eu entendo quantas coisas não estão cobertas e quero saber ainda mais. Quando estudei no Instituto de Arquitetura de Moscou, tive a sensação de que agora receberia uma "crosta" - e me tornaria um profissional. E aqui você percebe que ainda não sabe de nada.
Vamos passar para o seu projeto. Você tem uma base comum?
- Cada aluno do estúdio teve que formar sua própria atitude em relação ao lixo. Nesse problema, fiquei magoado com a atitude de uma pessoa em relação ao lixo e às coisas em geral. Consumimos constantemente, isso provoca uma produção infinita de coisas sem rosto, que depois são jogadas fora. E quando os jogamos fora, não nos importamos mais com eles.
Tive três projetos. O objeto de arte é um posto de guarda de plataformas de petróleo e barris na Praça Vermelha. Atribuí isso à queda do preço do petróleo, que transforma as plataformas de petróleo em lixo. Como a ordem é necessária lá, é necessário montar um posto de guarda das plataformas de petróleo. E para parecer caro, ele precisa ser pintado com tinta dourada. Claro, este é um projeto de ironia.
Meu próximo projeto, um objeto em um aterro sanitário, foi um caminhão de lixo "Nádia". O lixo não vai para a fábrica, mas a fábrica vai para o aterro. Esta planta é a rampa de resíduos "Nadya" - "esperança". Ele chega ao aterro e o desmonta, trabalhando no princípio de uma impressora 3D. Acima estão baldes e escadas rolantes que desmontam tudo, e no interior há uma esteira onde tudo é briquetado e levado para a reciclagem.
Oscar Mamleev acha que este projeto é o meu melhor, mas para mim o meu favorito é o terceiro.
Estou confuso com a indiferença de uma pessoa por uma coisa, muitas vezes eu mesmo não consigo consertar alguma coisa, porque não tenho as ferramentas necessárias - digamos, um ferro de solda muito fino, uma máquina para esmerilhar uma peça de móveis quebrados. Tenho que entregar a coisa em troca de dinheiro para conserto ou jogá-la fora. Sugeri a criação de um sistema flexível que poderia incluir um ponto de coleta de equipamentos antigos, um centro de troca e uma oficina com materiais, máquinas e ferramentas que poderiam ser alugadas. Comparei tudo isso com o lazer padrão na forma de uma garrafa de vodka e, portanto, montei uma estrutura de vedação dessas garrafas para que a luz fosse refratada em ângulos diferentes (alguns quartos precisam de luz difusa, outros precisam de luz direta). Parece espetacular: durante o dia - por dentro e à noite - por fora.
Dmitry Alekseenko:
- Estudei seis anos na Universidade de Engenharia Civil de Voronezh, recebi o título de especialista e entrei no MARSH. Ao chegar aqui, você mergulha em um mundo completamente novo e dinâmico, onde os projetos precisam ser concluídos não em seis meses, mas em uma semana. Aqui está um modo de tensão constante, o tempo todo você precisa fazer pesquisas. E, como a estrutura da escola é construída com competência, mesmo que não haja mais força, ainda faz pensar, ler, buscar uma solução. O processo é emocionante. Vale ressaltar também o alto grau de “integração” com professores e demais alunos, é possível se comunicar sobre qualquer assunto, não existe uma fronteira rígida entre professor e aluno. Todos aqui são como colegas em um escritório de arquitetura. MARSH se tornou uma plataforma muito importante para mim, o que me dá uma quantidade insana de conhecimento. Este é um estímulo importante para o desenvolvimento, comecei a ler muitos livros que dificilmente teria lido antes. O mais difícil foi habituar-se a este sistema, porque em Voronezh tudo era mais descontraído, mas aqui o MARSH passou a fazer parte da vida. E, é claro, Moscou tem um ritmo de vida e estudo completamente diferente. Um regime muito tenso, quando o professor muda a cada seis meses. Cada vez você tem que se acostumar com isso, para entender o que eles querem de você. Você precisa ser constantemente coletado e, ao mesmo tempo, dar bons resultados e provar seu valor a cada lição. Você sempre tem a chance de provar que farei isso e é assim que eu vejo. Gosto muito que neste tópico cada um tenha escolhido um projeto para si, mas ao mesmo tempo era preciso comprovar a sua relevância.
Meu objeto de arte de lixo é um pavilhão de ar fresco. Vivemos em uma cidade e não sentimos mais que o ar está poluído aqui. Acostumamo-nos com isso e só quando chegamos à natureza é que podemos sentir a diferença. Minha ideia era mostrar o contraste entre cidade e natureza. Ao mesmo tempo, foi descoberto o problema de que um dos principais tipos de resíduos em nosso país é o papel usado.
Decidi fazer um monstro que filtra o ar da cidade. Por fora, o pavilhão parece papel amassado, mas por dentro você pode fazer uma pausa do barulho da cidade e respirar ar puro.
O próximo projeto mais difícil para mim foi o projeto do prédio no aterro. Tive muitas ideias diferentes, mas no final tive a ideia de um museu do lixo. Sabemos como é um aterro sanitário por fora, mas não sabemos como se parece por dentro.
É baseado na imagem de um antigo templo, que foi erguido a partir do lixo de um aterro sanitário. Então esse projeto foi chamado de "Partenon do lixo". As pessoas vão lá e podem ver as camadas de destroços.
Chamei meu projeto sobre o tema lixo como material de construção de "Fazenda vertical". Para mim, as extremidades dos edifícios, nuas e inúteis, são "lixo". Às vezes, eles tentam pintá-los de alguma forma, mas isso é extremamente raro. Portanto, decidi combiná-los com uma horta, uma estufa. Agora todos querem consumir alimentos frescos, e sugeri fazer um volume de materiais reciclados que serão colocados no final de um prédio residencial, e os moradores terão a oportunidade de plantar verduras ali.
O acesso é feito apenas a partir do telhado, o que a protegerá da ruína: alguns tentam fazer hortas nos quintais, mas normalmente são pisoteadas. Também proporcionará uma variedade de fachadas, e no inverno o espaço desta fazenda vertical pode ser usado como um centro comunitário.
Grigory Tsebrenko:
- Estudei em São Petersburgo, na SPbGASU. Em relação a MARSH, direi que o processo aqui está organizado de forma que você fique em um estado eterno de motivação. O próprio ambiente, o ambiente motiva você para a criatividade produtiva. Esta é a principal vantagem do MARSH em comparação com outras universidades. Há um elemento ambiental em MARÇO - a atmosfera do espaço Art-Play, a autoridade dos professores em quem você confia, você os conhece há muitos anos à revelia e agora interage diretamente com eles. Além disso, essas relações estão em pé de igualdade, este é um momento inspirador que o provoca a fazer projetos inusitados e atípicos. Como sou recém-chegado, não sei ao que foi mais difícil para mim habituar-me - a Moscovo ou a MARÇO. Era difícil entrar no modo de tom constante, sem parar. Em uma escola tradicional, você vivia de servir a servir, e entre os turnos você podia relaxar. E aqui o processo está tão focado em você que você responde primeiro a si mesmo, e isso desenvolve um senso de responsabilidade. Aqui o aluno decide por si mesmo o que precisa, você mesmo está interessado em que seu projeto seja de alta qualidade.
Quando abordei o tópico do lixo como objeto de arte, lembrei-me de como minha relação com o lixo se desenvolveu. Quando crianças, entregávamos garrafas para comprar tortas na sala de jantar. Eu olhei para o lixo como uma situação, um processo, e tudo se juntou em um projeto específico - um ponto de coleta de recipientes de vidro na região de Arkhangelsk.
Há uma aldeia abandonada onde poucas pessoas vivem; fica na ferrovia, que quase não é mais utilizada. A única conexão - com Severodvinsk - é realizada somente ao longo desta estrada. Como resultado, os detritos permeiam todas as áreas da vida. Está na memória, está também na experiência, pois a ferrovia de bitola estreita foi construída para transportar madeira, mas essa floresta já foi derrubada. Por outro lado, este lugar está à margem. Aceitação de recipientes de vidro - porque nesta aldeia nada se pode fazer a não ser beber. A eterna farra, desgraça, a sensação de um beco sem saída - tudo isso veio junto neste projeto. Trilhos e travessas tornaram-se os blocos de construção deste pavilhão. Claro, fora deste projeto, nem floresta nem trilhos são lixo, mas aqui está.
A ferrovia de bitola estreita não é usada há muito tempo e virou lixo. Quanto à floresta, os habitantes já a derrubam há muito tempo. O desmatamento é destrutivo para este local, contribuiu para a transformação deste local em um local abandonado. Nesse ambiente, surge um pavilhão, que captura todo o desespero da situação.
Por se tratar de um objeto de arte, permiti-me não ser totalmente funcional e admiti que há muitos buracos no telhado, e às vezes corre água da chuva, às vezes os raios de sol. As garrafas começam a tilintar ou brilhar ao sol. Você chega lá bêbado com uma garrafa, põe no chão … A desgraça da aldeia e de seus habitantes está plenamente expressa neste projeto.
O segundo projeto é um aterro sanitário. Fiz um dormitório: este é um termo católico - um mosteiro onde vivem monges. Este conceito implica algo puro e sublime. Quando fomos para o aterro, comparei essa imagem com o lixo no nível do toque - limpo e sujo. No contexto de um aterro, o sujo prevalece sobre o limpo.
E no ambiente da cidade - o limpo tenta deslocar o sujo, e da consciência - também. Comparei a limpeza suja na esperança de que esse objeto se tornasse um habitat para trabalhadores de aterros sanitários - e esses são ex-criminosos, um contingente muito disfuncional. Coloquei-os em um ambiente limpo, estranho para eles. Para eles, o dormitório é um objeto de estudo atento. E permanece estranho enquanto o trabalhador do aterro sanitário estiver lá.
E aqui há duas saídas: ou ele sai do aterro, escolhendo "limpar" para si, ou fica. E sabemos que dificilmente os trabalhadores do aterro vão sair, porque, a princípio, eles estão satisfeitos com tudo, e o sujo vai engolir o limpo.
O terceiro projeto é o lixo como material de construção. Quanto mais me aprofundei neste tópico, mais me concentrei no que é lixo. Lixo é uma categoria muito ampla e tive que me concentrar em uma coisa. Fiquei seguro dizendo que o lixo é um efeito colateral da vida cotidiana. Eu me opus a ser ser. Vida - fisiologia, suporte de vida. E se o lixo é um efeito colateral da vida cotidiana, por que não transformar a casa em um lar? Todas as oficinas, ateliês e assim por diante são a própria vida que se fixa em um espaço específico. Esta é uma tipologia familiar a todos.
Já que o lixo era para ser um material de construção, eu precisava descobrir o que exatamente poderia ser usado. O lixo não funciona bem como estrutura de suporte de carga, então encontrei uma imagem metafórica de uma casa que virou lixo. Eu pego o esqueleto de uma casa, preencho-o com funções tradicionais - ateliês, oficinas, locadoras que permitem que você se livre do lixo e jogue menos fora. Descobri que em um dos andares há oficinas criativas que lidam com lixo como com materiais recicláveis.
Eles alugam instalações e são forçados a preencher a cela da frente. Se se trata de uma produção de cerâmica, o artista pode utilizar amostras de cerâmica como materiais recicláveis. OSB também é reciclável. Se colocado em uma borda, esse material pode servir como uma estrutura de suporte. Em vez de isolamento, você também pode usar materiais recicláveis, por exemplo, espuma de vidro. Existe um átrio e ao longo dos pisos existem pontes, que podem ser em OSB. E pode acabar sendo um centro comunitário, uma casa renovada e melhorada da vida cotidiana, porque antes não havia oficinas criativas lá.
Ekaterina Kurylenko:
- Ao contrário de outros alunos, já estou fazendo meu terceiro ensino superior. Já tenho um diploma de especialista e minha primeira formação é engenharia. No início da minha jornada, eu não tinha certeza se iria estudar aqui por dois anos: se não gostar, vou embora daqui a um ano. Agora entendo que depois de estudar por dois anos, vou lamentar muito que meus estudos tenham terminado. Eu concordo com cada palavra dita sobre MARSH pelos caras. A única coisa que lamento é que totalmente não tenho tempo suficiente. Eu gostaria de ter pelo menos 48 horas por dia. Eu quero fazer muito, mas simplesmente não há oportunidade física.
Escolhi o tema "Lixo" porque o trabalho está ocorrendo de acordo com os métodos das escolas de arquitetura ocidentais. Passamos muito tempo, mais de meio semestre, pesquisando e entendendo o que o lixo significa para todos. Minha principal dúvida era a atitude em relação ao lixo em nosso país. Pareceu-me que em nosso país, ao contrário do Ocidente, as pessoas nem pensam no lixo. Não existe em nossas mentes. Jogamos na lata de lixo e ele “desaparece”. Ninguém se preocupa com o seu processamento, exceto as empresas que estão diretamente envolvidas nele. E no meu primeiro projeto, um objeto de arte, a principal tarefa era chamar a atenção para a questão do lixo, mas de forma positiva.
Este é um cubo em frente ao prédio principal da Universidade Estadual de Moscou: cada uma de suas celas está cheia de lixo, que é produzido por uma das faculdades desta universidade. Este é um atractivo, um pano de fundo para as fotografias: cada um encontra uma faculdade onde está a estudar ou onde vai entrar.
O próximo projeto é a construção de um aterro sanitário. Aqui, especialmente após uma excursão a um dos locais de teste de Moscou e uma análise da experiência mundial, formulei duas idéias. O primeiro é a vida em um aterro sanitário, que é um mundo especial com suas próprias leis e regras, onde as pessoas vivem de acordo com as leis feudais, onde existe uma hierarquia muito rígida e onde não há acesso a estranhos. Existe uma associação com uma vila-castelo medieval rodeada por uma muralha.
A central de reciclagem de lixo está associada ao edifício principal deste castelo. O segundo pensamento é que nada está acontecendo com o lixo em nosso país. Menos de 10% vai para a reciclagem e o resto fica para aterro. Mais de 100% dos resíduos são reciclados na Suécia, porqueos resíduos são trazidos para lá para processamento de outros países. E em Moscou existem grandes e pequenos aterros, perigosos, prejudiciais, legais e ilegais. Identifiquei os maiores aterros sanitários ao redor de Moscou e me concentrei em um deles, em Khimki. Para este aterro, desenvolvi um projeto para uma planta de incineração. Como imagem para esta planta, escolhi edifícios que surgiram em Moscou nos últimos anos e que imitam os arranha-céus de Stalin. Com isso, quero enfatizar que qualquer arquitetura tem seu tempo, a arquitetura deve ser honesta. E essas fábricas, como as réplicas das Sete Irmãs dos anos 1950, marcos na paisagem da capital, podem ser construídas em aterros nos arredores de Moscou.
O terceiro projeto é um ponto de coleta de lixo, oficinas, etc. Cada apartamento tem uma caixa cheia de fios, carregadores antigos, etc. E embora esta seja uma pequena porcentagem de desperdício, se você colocar tudo junto, você obtém uma pilha enorme. As pessoas geralmente não jogam essas coisas fora, acreditando que tudo isso ainda pode ser útil. Os fios me deram a imagem de uma água-viva. O resultado é um objeto, cujas cercas consistem em fios, carregadores em soquetes, aos quais você pode conectar e carregar seu gadget. Dentro dela encontram-se oficinas de conserto de eletrônicos e um ponto de coleta desse tipo de lixo. É uma pequena instalação que deveria estar em todas as áreas.
Leonid Voronin:
- Cheguei a MARCH espontaneamente - depois de MARCHI. Fui ao Museu de Arquitetura. A. V. Shchusev à apresentação de MARSH, que foi conduzida por Evgeny Ass, e caiu sob o magnetismo deste homem. E os projetos apresentados lá me impressionaram muito. No Instituto de Arquitetura de Moscou havia esses tablets gigantes, e aqui havia pequenos álbuns, e como eles foram feitos com alma - isso me impressionou. Percebi que isso deveria ser tentado. Mas em MARÇO conheci os meus - como arquitecto - vícios. No Instituto de Arquitetura de Moscou, pensei em como projetar com competência, onde colocar um banheiro ou uma escada corretamente. Isso não quer dizer que no MARSH tais momentos tenham deixado de ser importantes, mas antes de mais nada estamos falando sobre a imagem, a ideia, que o motiva. Claro, então aparece um construtivo - tudo é como no Instituto de Arquitetura de Moscou, mas antes de tudo - sensações e observações. Agradeço muito o nosso primeiro módulo, que se chamou "Metáfora", que me deu uma ideia de arquitetura - sobre a relação entre as imagens e qual deve ser o resultado. É importante transmitir o seu "eu", a sua atitude em relação ao assunto. E mesmo que, ao ser dada a tarefa, haja vontade de jogar contra as regras, isso não será punido, o placar não diminuirá.
No módulo Lixo, você pensa mais sobre a materialidade. Em "Metaphor" tudo era absolutamente abstrato, e agora há uma volta para a realidade. Por muito tempo não consegui entender o que é lixo para mim. A ideia do objeto de arte era pegar as ruínas de um prédio antigo, que guarda lembranças, mas ninguém precisava, e imaginar nelas o fantasma dessa casa, onde o ranger das tábuas do assoalho, as vozes das pessoas, como uma carruagem, e um tiro de pistola podia ser ouvido. Afinal, existem tantas casas abandonadas em Moscou, e cada uma tem sua própria história interessante.
O segundo projeto é um aterro sanitário. Quando você se encontra em um aterro sanitário, a primeira impressão é uma massa completamente informe que o envolve. E se ela tivesse um certo contorno, então teria, na verdade, um "passaporte", reconhecimento. Como sabemos, digamos, San Gimignano? Ele tem torres que nos sinalizam. Se um aterro tivesse esse contorno, uma silhueta, eles iriam começar a pensar nisso, não iriam percebê-lo apenas como um aterro, seria uma aparência de obra de arte. E aí seria possível construir torres que se recolhessem do lixo, se erguessem como monumentos. E cada torre seria composta de seu próprio material. O programa de torres funcionais é a moradia para quem trabalha no aterro.
Terceiro projeto. Quando eu vou para minha casa, eu caminho por garagens sólidas - é como um estado separado. E eu tive a ideia de fazer um "bosque" de lixo, antes de mais nada - de pneus. É uma estrutura permeável onde você pode ver como os carros são consertados - também é muito interessante ver como na Fabricação de Vidros da Volkswagen em Dresden, onde você pode ver todo o processo de montagem de um carro.
Ekaterina Shvedova:
- Agora estou fazendo um segundo ensino superior, antes estudei no Instituto de Design e Publicidade no Departamento de Design Ambiental. Durante meus estudos, trabalhei meio período em um escritório de arquitetura e, após a formatura, trabalhei por 3,5 anos em um estúdio de design. Senti um grande desejo de trabalhar com grandes espaços, ambientes e edifícios, queria desenvolver ainda mais e expandir minha visão de mundo. Tive uma pequena escolha - MARCHI, onde não há segundo ensino superior, e levaria 5 anos para estudar, e MARCH, onde há um mestrado, onde em 2 anos você pode se acostumar com a arquitetura e ganhar experiência básica "em batalha". A escola MARSH me foi recomendada por Oleg Shulika, dizendo que este é o único lugar onde você pode obter uma educação atualizada. E eu estava convencido disso: aqui você aprende com os profissionais, em paralelo com seus estudos, seminários por arquitetos de renome mundial, workshops, master classes, excursões aos principais escritórios de arquitetura de Moscou são constantemente realizados. A diferença mais importante que posso nomear é a análise profunda e a imersão completa no assunto do assunto. Esta é a primeira vez que encontro isso. Antes eu partia dos termos de referência e traçava o plano, para passar ao conceito, mas aqui, sem ideologia e problemas, não dá para começar a desenhar. É preciso folhear muitas revistas, ler muitos artigos, dissertações e livros para fundamentar sua ideia. cada linha deve ser justificada por algo.
Escolhi o estúdio Trash, não a Escola, porque esse tema dá mais oportunidades para a imaginação, não há limites e regras rígidas. Além disso, ultimamente tenho me preocupado com a questão da ecologia, principalmente depois do desenho do território das margens do Yauza, que foi nos últimos seis meses. Se eu puder dar minha contribuição ao problema da proteção ambiental, será uma experiência inestimável.
Gostaria de mostrar o meu projeto sobre o tema “o lixo como material de construção”, o terceiro dos pequenos trabalhos que precisávamos fazer no início da jornada, antes de escolher o tema principal do projeto. Eu queria projetar algo útil e socialmente significativo, um sinal especial para indicar o problema do lixo. Trata-se de um "centro de imprensa", que tem como função principal a reciclagem de resíduos e que pode estar localizado em qualquer local. Sua função é separar e compactar resíduos. É feito de tubos de ventilação antigos e esgotados. O design simboliza a complexidade e a importância da reciclagem de resíduos com suas muitas "curvas" na fachada. Até mesmo os tubos de duto podem ser usados para outros fins que não os previstos, neste caso - como um tubo de lixo. Eles são pintados em cores brilhantes que facilitam a percepção. Transformar o tópico de coleta seletiva e reciclagem em um jogo torna muito mais fácil chamar a atenção do público para as questões ambientais.
As próprias pessoas jogam o lixo em diferentes contêineres, previamente triados, e depois segue pelo duto de ar até a lixeira. Depois de encher o tanque, uma pessoa especialmente treinada no local comprime os resíduos coletados em pequenos blocos e os armazena no mesmo local, preparando-os para transporte posterior, que é mais barato do que o transporte de resíduos comuns não compactados.
