Os participantes do concurso “Sociedade para Todas as Idades” foram convidados a resolver o problema da adaptação e socialização dos idosos na sociedade moderna através da arquitetura. O projeto de um prédio para idosos poderia ser localizado em qualquer lugar do mundo, e Anna Prokudina escolheu as margens do Chifre de Ouro em Istambul para seu trabalho.
Anna Prokudina.
Projeto “Re-Geração. Jogue pela vida."
Problemático
O objetivo do concurso era desenvolver um conceito arquitetônico voltado para a integração dos idosos na sociedade.
O isolamento social desta faixa etária deve-se a vários fatores: em primeiro lugar, ao estado de saúde, que muitas vezes não permite que os idosos tenham um estilo de vida habitual. O segundo problema, mas não menos significativo, é o sentimento de própria inutilidade. É muito importante se sentir necessário: para seus filhos, parentes, vizinhos ou simplesmente pessoas aleatórias interessadas em saúde em uma loja ou clínica.
No entanto, os aspectos positivos da maturidade, como experiência, conhecimento, sabedoria, muitas vezes são subestimados. Com isso, a geração mais jovem está perdendo a oportunidade de adotar e herdar essa experiência profissional e de vida insubstituível, e o fosso entre as gerações é crescente, agravando o problema de “pais e filhos”. Nesse ínterim, a infraestrutura para os idosos se limita apenas a asilos, que são uma espécie de "gueto".
O objetivo do meu projeto é propor uma solução que vise a integração dos idosos na sociedade moderna e o seu envolvimento na vida social. A tarefa é preencher a lacuna criando uma espécie de "ponte" entre as gerações.
Conceito
O projeto foi realizado para Istambul, uma cidade onde se cultiva uma reverência especial pelos mais velhos, associada à religião e às tradições da Turquia. Existe um modelo difundido em que pais idosos moram com os filhos ou ao lado deles. Apesar disso, uma porcentagem significativa de pessoas idosas vive sozinhas.
No meu projeto, procurei criar um espaço que permitisse romper as fronteiras entre as gerações e, através da arquitetura, estabelecer um diálogo entre as diferentes faixas etárias.
Como resultado da análise e comparação das características de dois programas: para idosos e jovens, foi identificada a palavra-chave “jogo”. Jogue como um elemento de conexão para comunicação e interação entre grupos. A peculiaridade do novo programa está, ao que parece, em uma contradição óbvia: envolver nesta aventura pessoas que não jogam há muito tempo e estão longe da diversão infantil. A troca de emoções, conhecimento e experiência ajudará a superar as barreiras e tabus da idade. Essa interação por meio da brincadeira dará a todos a chance de atuar como participante, de ser espectador e ator ao mesmo tempo, e também de olhar para as coisas familiares de uma nova maneira.
Aqui, qualquer pessoa pode ser realizada em um novo papel, diferente da vida cotidiana. Assim, o capitão aposentado compartilhará suas impressões sobre as andanças por meio de um emocionante jogo de missão; a professora de literatura organiza um concurso de leitura e uma noite de poesia, e ela própria se experimentará como artista em uma master class de pintura, tendo realizado um sonho antigo. Os alunos poderão trocar de papéis com os mais velhos, ministrando várias aulas sobre o tema “como usar a Internet e o Skype”.
Imagem arquitetônica
O conceito arquitetônico é uma viagem, uma viagem metafórica da infância à adolescência, juventude e maturidade. Tudo começa no sopé da colina. Uma vez na rampa, o visitante sobe constantemente, descobrindo por si mesmo novos horizontes. Ela passa pelo teatro aberto, atravessa diferentes níveis e áreas funcionais. Este caminho é um semblante de vida, onde a pessoa também tem que passar por diferentes etapas de "crescimento".
A área do projeto está localizada na pitoresca margem do Chifre de Ouro, uma baía que deságua no Bósforo. O edifício consiste em dois componentes e uma ponte rampa conectando-os em um volume. Pelas peculiaridades do relevo local, está integrado à paisagem. Uma vez dentro da estrutura, os visitantes podem participar de atividades no andar térreo ou subir a rampa para outros níveis. No primeiro nível, funcionam as oficinas temáticas, espaços lúdicos e de estudo, organizados em torno de um pátio - um teatro aberto. Este espaço público é o núcleo do edifício, onde são realizadas apresentações e concertos. O auditório e a biblioteca estão localizados no segundo andar. A rampa passa por todos os níveis e leva a um terraço verde na cobertura. Duas pontes pedonais penetram no edifício, permitindo-lhe passar directamente da rua para a zona visual do anfiteatro do segundo nível, contornando a entrada principal.
A associação com o ciclo de vida é uma alegoria do projeto. O mundo ao seu redor é percebido como enorme enquanto você é pequeno, mas com o tempo ele não parece mais tão imenso, porque você cresceu e se tornou mais forte. Da mesma forma, depois de percorrer todo o caminho, ganhar experiência e chegar ao topo, o visitante se encontra no telhado do edifício: um panorama de toda Istambul e do Corno de Ouro se abre. Aqui, no topo, é possível sentir todo o valor do caminho percorrido, que pode ser olhado na idade adulta.
Anna Prokudina
Em 2010, ela se formou no Instituto de Arquitetura de Moscou em planejamento urbano.
De 2010 a setembro de 2011, ela trabalhou como arquiteta em uma empresa de construção em Moscou
Em maio de 2011, ela ganhou uma bolsa para estudar na Universidade Politécnica de Milão.
09.2011–10.2014 - Mestrado em Arquitetura
09.2013 - 03.2014 - estágio no estúdio de arquitetura de Dominique Perrault em Paris
10.2014 - duplo mestrado em arquitetura pela Universidade Politécnica de Milão e Torino sob o tema “Reconstrução da zona industrial de Porto Marghera (Mestre, Veneza). A Escola de Artes como Estímulo Econômico ao Desenvolvimento Territorial”.
Em 2013, no âmbito do estúdio de design da Universidade Politécnica de Milão, apresentou o conceito do projeto “Re-Generation. Play for life”, que foi posteriormente desenvolvido com mais detalhe e apresentado no concurso internacional“Society for All Ages”.
Em 2014, este trabalho conquistou o primeiro prêmio na indicação individual de projetos. O projeto foi apresentado na sede da ONU em Nova York em fevereiro de 2014.
