Acompanhando os espaços museológicos, as instituições de ensino também buscam a máxima abertura e gradativamente fazem parte da vida pública da cidade. Os arquitetos austríacos consideraram ainda mais importante transmitir aos futuros gerentes os princípios de transparência e interação bilateral ativa com o mundo exterior. A solução arquitectónica proposta pela equipa AllesWirdGut para a escola de gestão profissional visa estimular processos sociais importantes, para incutir essas competências, como dizem, desde tenra idade.
Um edifício relativamente pequeno de cinco andares com uma área de 5.820 m2 está totalmente integrado ao perímetro retangular do bloco. Na verdade, é a fronteira natural do edifício mais aberto. A fachada voltada para a rua na parte inferior tem uma fachada envidraçada quase contínua, de modo que não há obstáculos - nem físicos nem visuais - para os visitantes e até mesmo para os transeuntes: o edifício é absolutamente transparente aos olhos, até o pátio verde.. Os alunos também sentem seu envolvimento na vida da cidade da mesma maneira.
No térreo, há um corredor de dois níveis - um espaço público confortável e bem iluminado. Em um pátio tranquilo, ele - como um quebra-mar - bate em uma pequena saliência trapezoidal, em cujo telhado há um terraço aberto. Na parte superior, a partir do terceiro andar, ficam as salas de aula. Seu arranjo se reflete claramente na fachada na forma de um ritmo confuso e irregular de vitrines de vidro transparente. Assim, o interior da escola fica literalmente exposto para toda a cidade. Do lado oposto, as aulas também “abrem” para espaços públicos que proporcionam um elevado nível de comunicação interna. Como resultado, são as técnicas arquitetônicas que se tornam uma ferramenta eficaz, mas discreta, para a formação dos valores profissionais necessários.
