Assim, os estúdios no novo semestre letivo eram dirigidos pelo reitor da escola Yevgeny Ass e professores convidados - Vladimir Plotkin e Narine Tyutcheva. Os chefes dos estúdios apresentaram seus conceitos e, ao mesmo tempo, trabalhos de design em apresentações fascinantes. Assim, Eugene Ass demonstrou uma série de fragmentos de filmes (começando com uma cena do best-seller de Quentin Tarantino Kill Bill) e pinturas “Allegories of the Five Senses” de Jan Brueghel the Elder e Peter Paul Rubens. Após os resultados da visualização das apresentações, os alunos, de acordo com a tradição já estabelecida, tiveram a oportunidade de escolher em qual estúdio iriam estudar.
Aqui estão citações de discursos de diretores de estúdios e professores da escola MARCH.
Diálogo da cidade # 1:
Corpo, sentimentos, arquitetura
Evgeny Assa Studio
Professores: Rubens Cortes e Kirill Ass
Evgeny Ass:
“Como a arquitetura se relaciona com os sentidos da percepção? Estamos acostumados a olhar a arquitetura apenas com os olhos, esquecendo que ela também pode cheirar, soar, aquecer … Na percepção da arquitetura, pelo menos cinco sentidos estão sempre envolvidos - visão, audição, tato, olfato e paladar. Via de regra, pouca atenção é dada a esse aspecto. Mas ao projetar um edifício, não criamos de forma alguma um desenho, um desenho - apenas seu contorno. E a casa não é o layout dos cômodos, mas o rangido das portas e o cheiro da cozinha. Assim, ao longo do semestre exploraremos as experiências e sensações geradas pela arquitetura, que, somando-se à imagem geral do ambiente, criam a atmosfera de um lugar - uma cidade, um edifício ou uma sala separada.
Como objeto de design, foi escolhido um espaço no qual uma pessoa, em um nível sensorial, experimenta muito mais todos os tipos de sensações do que em qualquer outro. Estamos falando de um banho ou terma - um lugar onde todos os sentidos estão extremamente apurados.
Nosso trabalho de pesquisa e design deve resultar em novos cenários de design que revelem as características sensoriais especiais de um edifício. Não excluo que o cheiro, programas acústicos, experimentos táteis, etc. possam tornar-se parte do projeto."
Diálogo da cidade # 2:
Moradia de longo prazo?
Vladimir Plotkin Studio
Professor: Vladimir Yuzbashev
Vladimir Plotkin:
“Parece que o tema da habitação social é bem conhecido de todos. Mas, na realidade, na realidade da Rússia moderna, o conceito de habitação de alta qualidade e barato está ausente como tal. A construção típica de habitações em painel, que era considerada acessível, se transformou em um edifício comercial devido ao aumento dos preços dos imóveis em Moscou. As moradias precárias e precárias, que estão sendo massivamente construídas em todo o país, estão condenadas a um futuro triste. Se eles ainda o olharem com condescendência, em 20 anos começarão a se afastar e em 40 pensarão em demolição. Tudo isso obriga a cidade e os arquitetos a buscarem novas estratégias arquitetônicas e construtivas para o desenvolvimento habitacional.
Hoje no mundo existem vários cenários para a construção de habitações de interesse social. Primeiro, a própria construção do painel. Em segundo lugar, a habitação provisória, que, enfocando o tema popular do desenvolvimento sustentável, tem inicialmente uma vida útil programada, após a qual é eliminada. Tentaremos criar algo novo - relativamente barato, fácil de implementar e estável ao longo do tempo. Aqui, o conceito de habitação social é um pouco deslocado para a habitação adaptável, quando a sociedade, mudando ao longo do tempo, determina as mudanças na habitação.”
Vladimir Yuzbashev:
“O objetivo da tarefa é ir além da arquitetura, enfrentando condições reais de projeto, levando em conta as rígidas restrições orçamentárias, calculando o custo de um edifício por centavo. Teremos que pensar não tanto em categorias arquitetônicas, mas em categorias de construção de vida. Na verdade, nos propomos a projetar não um edifício, mas sua vida no tempo e a vida das pessoas dentro dele."
Diálogo da cidade No. 3
Território da infância
Estúdio Narine Tyutcheva
Professora: Ksenia Adjubei
Narine Tyutcheva:
“O tema geral do ano são os diálogos urbanos. Parece-me que as crianças são habitantes especiais da cidade, com os quais é absolutamente necessário dialogar. E não é necessário explorar este tema nas categorias de parques infantis e jardins de infância, é muito mais amplo e filosófico. Desde os tempos soviéticos, as instituições infantis tornaram-se uma espécie de reserva, isoladas da cidade. Isso é compreensível - é muito mais fácil criar um ambiente pequeno, confortável e seguro do que consertar o espaço circundante agressivo de toda a cidade. Tentaremos superar o clichê das reservas pensando em como criar um território da infância entre o mundo barulhento dos adultos.
Você pode usar o jogo como a principal ferramenta para explorar o espaço. Para a criança, brincar é a principal forma de aprender sobre o mundo e se comunicar com os adultos. Brincadeira, espaço e infância são os conceitos-chave sobre os quais deve se basear o projeto de um “objeto inspirador”, unindo crianças e adultos na brincadeira, ou seja, os lugares da cidade como impulso para o seu desenvolvimento positivo. Na minha opinião, a Sagrada Família de Antoni Gaudí é a quintessência deste tema”.
Sobre o novo Currículo Urbano, que será lançado neste semestre, disse Nadezhda Nilina, uma urbanista de classe mundial e conferencista principal do módulo Problemas do Urbanismo. Junto com Yaroslav Kovalchuk, eles oferecerão aos alunos do MARSH uma extensa palestra sobre planejamento urbano e grandes planos diretores, enquanto a parte prática é o que comumente se chama de Desenho Urbano, ou seja, planejamento em termos de tipologias, espaços públicos e ambientes urbanos.
O diretor da escola Nikita Tokarev apresentou seu módulo
Prática profissional, onde a ênfase será colocada no estudo da legislação, trabalho prático com documentação e contratos de projeto. Uma parte separada do curso de Nikita Tokarev será dedicada às comunicações profissionais. Para a mais completa divulgação deste tema, os jornalistas e críticos de arquitetura Alexander Ostrogorsky e Maria Fadeeva são convidados como professores.
