Perspectivas Iridescentes

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Vídeo: Perspectivas Iridescentes

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Vídeo: Introducción al punto de vista en la Perspectiva | | UPV 2024, Maio
Anonim

Uma escola para 400 alunos será construída na periferia oeste de Minsk, onde predominam as casas de campo. O único requisito que os clientes apresentaram à futura instituição de ensino foi a sua solução arquitectónica brilhante e inovadora, e se também tivermos em conta que foi atribuído um "campo aberto" para a construção deste edifício, torna-se óbvio: a oficina "Discurso Choban / Kuznetsov "recebeu um mapa completo -Blanche. E ela de boa vontade usou essa chance para criar um volume extraordinário, projetado para tornar o processo de aprendizagem interessante e diversificado. O uso das mais recentes tecnologias de construção “verdes” e o uso cuidadoso dos recursos também foram uma das principais tarefas da oficina.

Foi muito importante para os arquitectos dar ao edifício uma forma que se tornasse uma continuação lógica e integral da sua função. Qualquer escola é um esquema funcional rígido, que deve incluir as classes elementar, média e sênior, uma biblioteca, um complexo esportivo e um salão para eventos em toda a escola. A necessidade de separar os blocos educacionais e esportivos, bem como as classes júnior e média, levou os arquitetos a terem uma composição em três partes, e o desejo de dar ao edifício uma forma dinâmica fez com que lembrassem a imagem de uma hélice ou de um bumerangue com três "lâminas".

Como você pode imaginar, cada uma das "lâminas" tem sua própria função: um bloco é totalmente reservado para as classes do ensino médio, no segundo, as classes primárias são adjacentes à sala de jantar, salas de jogos e círculos, e no terceiro há um esportes e ginásio. Paralelamente, está prevista a transformação do espaço central de todos os blocos educativos em jardins de inverno, tendo ao centro de todo o traçado o volume da sala de montagem do primeiro piso, que apresenta uma planta de planta triangular e sala de jantar no segundo andar.

O "Boomerang" é coberto pelos arquitectos com uma cobertura "verde", com uma parte central inteiramente em vidro. O aparecimento de grandes átrios na escola garante a máxima iluminação de todas as áreas públicas e recriações, e o “telhado verde” ajuda o edifício não só a dissolver-se na paisagem envolvente, mas também proporciona um microclima favorável ao edifício.

Assim, o próprio prédio da escola se tornará um auxiliar de ensino para os alunos - sua orientação para os pontos cardeais, o uso de tecnologias "verdes" e um planejamento eficaz são projetados para demonstrar na prática os princípios básicos da arquitetura sustentável para a geração mais jovem. A solução colorística da instituição de ensino também ficará evidente - numa das opções, que acabou por ser aprovada pelo cliente, os arquitectos sugeriram revelar as fachadas com vidros coloridos, seleccionando os painéis de forma a ficarem em contínuo espectro. Entre outras opções de decoração do prédio escolar também foram considerados vidros foscos brancos, madeira e painéis de metal “em ouro”. Devo dizer que o slogan “Golden School” pareceu muito sedutor para os clientes, mas a paleta de arco-íris positiva, que também permitirá aos alunos navegar rapidamente em edifícios com formatos semelhantes, acabou se tornando mais atraente no final. Prevê-se que as paredes externas da sala de montagem tenham o mesmo volume do arco-íris, mas as pontes-galerias, com a ajuda das quais se pretende conectar diferentes blocos ao nível do segundo andar, serão de vidro fosco - então eles terão uma aparência mais clara e poderão deixar a luz do dia entrar nos corredores da escola.

Os arquitetos planejam colocar um estádio, playground e estufa ao redor do prédio da escola. Uma infraestrutura tão impressionante e o volume principal de uma forma inusitada abrem as perspectivas mais promissoras para os futuros alunos, e não apenas no sentido figurado, mas também no sentido literal.

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