Arquitetura Como Pedagogia

2024 Autor: David Durham | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 02:42

Educação estética

No último Arch Moscow, o pavilhão Archimatics foi dedicado ao conceito de educação estética. Sobre esse assunto, a empresa tem algo a dizer: a escola do bairro Obolon será a quarta escola particular de Kiev, projetada pelo bureau. Os três anteriores - Gymnasium A +, Pechersk International School e Academy of Modern Education - ganharam dezenas de prêmios de arquitetura e estabeleceram o vetor para o desenvolvimento do ensino privado na Ucrânia. No início, os arquitetos tiveram que convencer o cliente de que algo mais poderia ser criado do que apenas salas de aula amplas e iluminadas, agora a fasquia aumenta a cada novo projeto.

Segundo o conceito de educação estética, a arquitectura passa inevitavelmente a fazer parte do programa: recordamos as paredes, os corredores, o pátio da nossa escola natal até ao fim das nossas vidas - esta influência deve ser tida em conta e concretizada. Um dos fundadores do bureau, Alexander Popov, explica que o ambiente escolar, em primeiro lugar, deve ser conveniente e compreensível não só para as crianças que lá estudam, mas para toda a administração - caso contrário, retratos de grandes escritores, tapetes e estantes vão argumentar com o que eles têm em mente arquitetos. E em segundo lugar, o espaço deve ser preenchido com imagens. Nesse sentido, a Archimatica critica o "padrão ouro" das escolas escandinavas, que se popularizaram nos últimos vinte anos, de sua contenção e neutralidade. “Se você colocar uma criança em um cubo branco e dizer a ela que isso é uma escola, o espaço não ensinará nada e será alheio, além disso, uma pessoa potencialmente criativa se tornará um vândalo, porque ela quer pintar e customizar tal um espaço”, diz Alexander Popov.

O espaço saturado de imagens não só oferece uma escolha - se aposentar ou se socializar, relaxar ou trabalhar, olhar pela janela com vista para o jardim ou para o campo de esportes, mas também ensinar suavemente proporções, sabor, formas arquetípicas, bem como a capacidade de apreciar e respeitar a criatividade das outras pessoas. Em tal ambiente, baseado no diálogo com a criança e suas necessidades, há uma melhor chance de criar uma pessoa que irá melhorar o sistema social, de engenharia ou arquitetônico no futuro.

“International Obolon School” © Архиматика

Amizade com vizinhos

Assim, uma nova escola de acordo com o projeto de Archimatika será construída em

O distrito de Obolon, que na década de 1970-80 adquiriu uma estrutura modernista com mega-microdistritos tendendo a contornos hexagonais, e na década de 2000 foi construído com complexos residenciais de alto padrão com vista para o Dnieper. Devido à larga e longa faixa de pedestres, Obolon se tornou um local de férias popular para os residentes de Kiev.

O local da escola está localizado em um bairro "público" entre o dique e a avenida Heroes of Stalingrado, uma das três principais ruas do distrito, ecoando a curva do Dnieper. Os vizinhos mais próximos são a Academia de Artes e o Instituto de Arqueologia e Hidrologia, ambos os edifícios são bons exemplos do modernismo tardio soviético.

Após uma imersão no contexto, os arquitetos abandonaram a recepção da oposição e decidiram criar um edifício em consonância com o entorno como uma homenagem ao planejamento urbano soviético. A tarefa acabou não sendo tão simples - de acordo com a metáfora do autor, a equipe “precisava traçar rolos de papel” para mergulhar na atmosfera do degelo do passado e encontrar uma imagem igualmente brilhante de uma escola olhando para o futuro. Nesta fase, foram encontrados os volumes totais, o arco parabólico da entrada, a configuração das janelas e os espaços abertos sob os edifícios.

O cliente, porém, não estava pronto para o modernismo soviético repensado, contando com o modelo escandinavo. Em seguida, os arquitetos acrescentaram detalhes - madeira, porcelanato colorido sob as janelas, a "cortina" verde do teatro, mosaicos. O jogo proposto, em que a brancura nórdica e o minimalismo de Álvaro Aalto se encontram com quentes temas mediterrâneos, ao entrar em um diálogo significativo com a arquitetura soviética vizinha, foi do agrado de todos os participantes do projeto.

Cidade escola

O futuro complexo educacional incluirá um jardim de infância e duas escolas independentes, francesa e alemã, cada uma com sua própria administração e programa. Eles estarão unidos por um pátio comum e um prédio, que abrigará uma sala de jantar, uma biblioteca, uma quadra de esportes e um teatro. Este modelo é benéfico para o cliente - é mais fácil lançar duas escolas relativamente pequenas como um projeto empresarial, enquanto cada uma tem um espaço público completo e o canteiro de obras pode ser dividido em vários estágios.

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1/4 “Escola Internacional Obolon” © Archimatika
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2/4 “International Obolon School” © Archimatika
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3/4 “International Obolon School” © Archimatika
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4/4 “International Obolon School” © Archimatika

Todos os edifícios são diferentes uns dos outros, o que torna a escola uma pequena cidade com suas ruas, praças e uma variedade de impressões espaciais e estéticas. Entre os blocos educacionais brancos moderadamente austeros com fitas nas janelas, cantos arredondados e arcos, há uma parede de tela de teatro verde e uma onda de vidro, atrás da qual é visível a escada central. A composição é encerrada por um jardim de infância, que se afasta um pouco, mas fala sobre a sua função, também sem recorrer ao auxílio de cores vivas e tijolos de Lego. O gesso cor de terracota lembra o barro, os mosaicos variegados são ao mesmo tempo um pátio mediterrâneo e painéis monumentais de realismo socialista. A cor, o material e a decoração modesta suavizam o núcleo brutalista do edifício tanto que parece quente, esculpido à mão. Não evoca associações com unidades da sociedade e futuros companheiros, pelo contrário, irradia um sentimento de conforto e segurança, descuido de verão.

Arte do pátio

O mosaico do jardim de infância, aliás, faz parte do plano de devolução das obras às escolas e creches. Junto com a ideologia soviética, mosaicos, painéis, bustos e esculturas que enfeitavam muitos prédios públicos deixaram de nossa vida cotidiana. A Archimatika, com o auxílio de uma cliente que acredita que se deve investir dinheiro em arte, pois ela revive e dá sentido ao espaço há décadas, tenta compensar essa perda. Na praça central da escola, por exemplo, haverá uma obra do artista ucraniano Aleksey Burdiy: uma floresta de "lápis" gigantes que também lembram uma colunata e sugerem um cenário para o jogo. Haverá mais objetos de arte no futuro.

Além da praça central, serão formadas “ruas”, passagens e recantos entre os edifícios escolares. A técnica testada com sucesso no Ginásio A + com a criação de espaço adicional por baixo do edifício em Obolon foi repetida e aumentada, uma vez que é popular um local confortável e acolhedor à sombra. Salas de aula abertas formam arcos, outro elemento arquetípico.

A expansão da Archimatika também se estenderá além do território escolar: a empresa planeja melhorar o terreno da escola com vista para a avenida Heroes of Stalingrado. Alexander Popov chama isso de "provocação urbana", que pode levar a um cerca de mais transformações.

Eficiência energética e uma nova formação

A escola do futuro não pode deixar de ser amiga do ambiente: as bombas de calor, ar e terra serão colocadas sobre um telhado plano, os postes de luz serão alimentados por painéis solares, a ventilação com recuperação será complementada com um sistema de ventilação natural que ajudará a manter a clima saudável dentro da escola, mesmo quando está vazia no verão.

Alexander Popov diz que tais decisões seriam impossíveis de implementar em uma escola regular - o sistema de ensino público na Ucrânia não tem financiamento suficiente e é baseado no entusiasmo dos professores, além disso, o sistema de licitação gera indiferença quanto à qualidade dos materiais e a escolha dos contratantes. Ao mesmo tempo, ao projetar até mesmo uma escola comercial, é impossível confiar totalmente na experiência estrangeira: Archimatics, implementando consistentemente o conceito de educação estética, está criando uma nova tradição diante de nossos próprios olhos.