“Jovens Arquitetos Não Devem Receber Conselhos, Mas Oportunidades”

2024 Autor: David Durham | [email protected]. Última modificação: 2023-12-16 02:42

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Conte-nos sobre seus estudos no Instituto de Arquitetura de Moscou

Maria Krylova:

- Inicialmente, estudar no Instituto de Arquitetura de Moscou era o meu sonho, e o processo de preparação para admissão pode ser descrito em um artigo separado … No primeiro e no segundo ano estudei com Natalia Saprykina, e a partir do terceiro entrei no grupo de Alexander Malinov na Faculdade de Urbanismo. Gosto da escala urbana e da grande quantidade de trabalho analítico que antecede o projeto. Durante meus estudos, faltou um pouco de noção da realidade dos projetos que fizemos, e consegui um emprego em um escritório de arquitetura: fui atraído por um trabalho "real". Eu me formei no instituto em 2013, tendo defendido meu diploma com o conceito de desenvolvimento do bairro Domodedovo baseado na interação da cidade e do aeroporto.

Como surgiu a ideia de ir estudar no exterior e qual o motivo da escolha do país de onde saiu - a Alemanha?

- Eu sabia desde o primeiro ano que iria estudar no exterior a fim de obter educação complementar e expandir os limites do meu conhecimento profissional. Meu pai, que lecionava na Moscow State University e na Stanford University, apoiava muito essa ideia. A princípio planejava ir para a França, porque gosto muito desse país, mas conheci um jovem que foi estudar na Alemanha. Não posso dizer que me apaixonei por este país, mas estou muito satisfeita com a qualidade do ensino e simplesmente com a comodidade do dia a dia lá.

Que dificuldades encontrou no processamento dos documentos de saída?

- É muito demorado preparar todos os documentos: primeiro - para admissão ao programa de estudos escolhido, depois - para solicitar um visto, e depois - para estender um visto na Alemanha.

Para admissão, era necessário obter um certificado de conhecimentos do idioma, preparar um currículo, uma carta de motivação, cartas de recomendação de professores, digitalizações de diplomas e até uma caderneta de notas, bem como um certificado de conclusão do ensino médio. Os candidatos ao programa foram selecionados com base em sua motivação, escolaridade e experiência de trabalho. Para solicitar o visto, parte dos documentos teve que ser traduzido para o alemão e apostilado. Além disso, era necessário abrir uma conta em um banco alemão e transferir o valor mínimo por um ano (na Alemanha é de 8.000 euros), pagar as mensalidades. Enviei os documentos do programa no final de novembro de 2013, e um visto para a Alemanha foi-me emitido no final de setembro de 2014: tudo demorou cerca de nove meses.

Um visto de estudante de entrada na embaixada alemã na Rússia é emitido apenas por 3 meses e, na chegada à Alemanha, deve ser renovado. Para isso, é necessário alugar uma casa, se cadastrar no local de residência, fazer seguro, se cadastrar no instituto e receber os documentos que comprovem seus estudos, além de tirar o extrato bancário comprovando a disponibilidade de fundos na conta. Depois disso, marque uma consulta com o Office for Foreigners e solicite uma prorrogação do visto com um pacote completo de documentos. Em geral, o processo de coleta e envio de documentos na Alemanha não é tão difícil, mas ainda parece confuso no início, especialmente devido à barreira do idioma. Tenho que dar crédito aos gestores do meu currículo, que responderam a todas as perguntas, realizaram seminários onde você pôde aprender tudo o que precisa saber e nos conectou com outros alunos que já passaram por este caminho.

Como foi o processo de adaptação no novo país?

- Na Europa, muitas pessoas falam várias línguas, e essa é a norma. Entende-se que todos sabem inglês, portanto, o conhecimento da língua local e alguns adicionais como bônus são mais apreciados. Isso se torna especialmente importante na fase de encontrar um emprego ou mesmo um estágio (que é uma obrigação no meu programa). No processo de aprendizagem, é claro, há inglês suficiente, especialmente porque há muitos programas de inglês. Estudei em inglês e tive que passar no IELTS por uma pontuação de pelo menos 6,5. Na minha opinião, é melhor conhecer o idioma em um nível superior, pois mesmo com o inglês foi difícil no início se concentrar nas palestras e receber um grande fluxo de informações. Na minha opinião, o maior progresso vem da comunicação com falantes nativos e da leitura constante de literatura.

Em Darmstadt, onde estudei, há um grave problema de moradia. A cidade em si é bastante pequena, com uma população de 145 mil pessoas, das quais 30 mil são estudantes. O custo médio do aluguer de um quarto ronda os 300 euros e mais devido à grande procura, e tudo o que for mais barato tem de ser procurado durante muito tempo ou alugado a intervalos curtos a quem sai para estágio ou trabalho vários meses. Além disso, a dificuldade reside no fato de que quando uma pessoa procura um quarto em um apartamento, antes de mais nada, é preciso agradar a quem já mora lá, o que significa que para cada opção de moradia possível você precisa se encontrar e se comunicar com essas pessoas, o que também leva tempo … Fiz um estudo intensivo de manhã à noite e, portanto, não tive tempo para pesquisar. Eu precisava de um aluguel formal para prorrogar meu visto e acabei alugando um quarto em uma casa recém-reformada por meio de uma firma, o que era mais caro, mas mais fácil.

No primeiro ano estive constantemente entre meus colegas - como eu, estudantes estrangeiros de todo o mundo. O nome do meu programa pode ser traduzido como "Cooperação Internacional e Desenvolvimento Urbano", e todos os alunos foram fundamentalmente selecionados de diferentes países (em minha linha estavam Rússia, Itália, Canadá, República Dominicana, Indonésia, China, Turquia, México, Guatemala, Jordânia, Montenegro, Grécia, Síria, Etiópia, Quênia, Gana, Jamaica), então éramos um grupo ligeiramente separado dos estudantes alemães. Pelas peculiaridades de organização do programa, estivemos constantemente juntos, trabalhando em equipes. Estudar ajudou mais que tudo a me adaptar no país, porque eu tinha que fazer alguma coisa o tempo todo. Além disso, todo fim de semana e nas férias, eu ia com meu marido em Düsseldorf (três horas de Darmstadt), o que naturalmente ajudava a relaxar.

Ao contrário das minhas próprias expectativas, no primeiro ano não senti nenhuma diferença acentuada de mentalidade, pelo contrário, cheguei à conclusão que as pessoas são iguais em todo o lado. Senti muito mais nitidamente a diferença fora do instituto, em minha vida cotidiana normal. A primeira impressão quando você se move é que tudo é diferente. Nem bom nem mau, mas simplesmente diferente do normal. Mesmo em comparação com Moscou, há uma diferença no ritmo de vida.

Como foi o estudo em Darmstadt?

- No primeiro ano fiz um programa intensivo. As disciplinas eletivas de alemão, economia, urbanismo europeu ocorriam das 9h ao meio-dia; as aulas principais eram das 13 às 18 horas, sendo que à noite era necessário preparar trabalhos escritos e apresentações, que eram fruto do trabalho e aconteciam todas as sextas-feiras. Entre estudos, conferências, excursões, palestras de professores convidados, bem como noites internacionais, onde estudantes de diferentes países se reuniram e compartilharam suas experiências. Quando fomos a uma conferência em Roma, pensei que devíamos levar todos os alunos do primeiro ano para a Itália como parte da "introdução à profissão", porque este país é uma verdadeira encarnação da beleza.

Darmstadt pode ser chamada de uma cidade acadêmica, onde a universidade possui um grande número de edifícios e territórios em toda a cidade. A própria universidade é técnica, com faculdades bem desenvolvidas de física, química, informática, medicina, etc. Ela tem muitos patrocinadores e potenciais empregadores que cooperam com ela, cujas fábricas e escritórios estão localizados em relativa proximidade. A universidade atrai com sua infraestrutura e está em constante expansão, reforma e equipada com tecnologia moderna. Isso cria um ambiente de aprendizagem verdadeiramente legal. Um dos meus lugares favoritos é a biblioteca: um edifício moderno com amplas salas de leitura e auditórios.

Todas as palestras e seminários foram divididos em blocos de uma a duas semanas com diferentes professores de diferentes países (em minha linha eram os EUA, Índia, Austrália, países africanos, China, Suíça, Alemanha, Turquia, Noruega). Meu programa é focado no conhecimento teórico interdisciplinar. Estudamos vários assuntos relacionados ao desenvolvimento urbano em geral e à estrutura das cidades: "Planejamento urbano", "Globalização", "Arquitetura sustentável", "Economia no planejamento urbano", "Marketing", "Preservação do patrimônio cultural", "Ecologia "," Segurança nas cidades "," Desenho participativo "(desenho, quando os futuros residentes estão diretamente envolvidos no processo de planejamento)," Infraestrutura urbana "," Transporte "," Organização da reconstrução em situações extremas "," Urbanização e reorganização de favelas "," Tecnologias de eficiência energética ", Estatísticas, Project Finance, Política e Cooperação Internacional. Além disso, cada um tinha seu próprio conjunto de disciplinas eletivas. Para cada bloco, lemos muito, estudamos as informações e preparamos um pequeno projeto ou trabalho escrito e apresentação.

Qual foi a diferença entre estudar em TU Darmstadt de MARCHI?

- Não era comum para mim que muito tempo no processo de estudo fosse dedicado à discussão. Cada aluno teve que compartilhar seus pensamentos, ideias e feedback sobre o artigo lido, filme assistido ou palestra. Na minha opinião, as abordagens para a implementação de projetos na Rússia e no exterior são fundamentalmente diferentes. Na MARCHI eles sempre estabeleceram um alto padrão para atingir seus objetivos. Concluir projetos geralmente é um trabalho árduo, mas é um indicador do esforço correto sendo aplicado. Na Europa, mais atenção é dada ao espaço pessoal e ao conteúdo ideológico do projeto, na formulação do problema quase nunca se estabelecem supertarefas. Se a implementação do projeto causar estresse, ele precisa ser revisado e o processo otimizado de forma a obter o resultado planejado sem qualquer perda visível de qualidade. No Instituto de Arquitetura de Moscou, essa habilidade é desenvolvida de forma independente (ou não desenvolvida), e na Europa eles estão tentando ensiná-la. No Instituto de Arquitetura de Moscou, um arquiteto é formado como uma pessoa independente que sabe como lutar por seu projeto até o fim. Na Europa, mais atenção é dada à própria organização do processo e à interação entre as pessoas. Um efeito colateral da abordagem russa é que uma pessoa pode “queimar” e os projetos ficarem instáveis. Um efeito colateral do sistema europeu é a indefinição da linha entre o minimalismo e a falta de ideia. Se falamos de trabalho, então um jovem arquiteto na Rússia tem a chance de obter “carta branca” para um trabalho realmente interessante. Na Europa, tal situação é dificilmente possível.

O que sua formação na Alemanha lhe proporcionou e o que sua formação no Instituto de Arquitetura de Moscou lhe proporcionou?

- Eu também destacaria para mim a experiência de trabalho como muito importante: também deu muito. MARCHI, parece-me, dá mais do que educação, fornece um sistema de coordenadas vitais. Forma o gosto, fomenta o caráter e uma certa adaptabilidade a situações estressantes que são inevitáveis no processo de estudo. Do ponto de vista do conhecimento aplicado, entender o processo de design em si, trabalhar em projetos reais me deu muito mais. Foi muito interessante, sério, responsável. Em maior medida, aprendi a fazer um projeto não no instituto, mas no trabalho.

Todo mundo gostou da minha educação no exterior, antes de mais nada, porque é relevante. Discutimos problemas atuais, tendências e possíveis perspectivas para o desenvolvimento das cidades. Gostei da complexidade da abordagem. Víamos a cidade como um sistema - de diferentes perspectivas, em diferentes disciplinas, em diferentes escalas. E, ao mesmo tempo, todos os assuntos estavam de alguma forma conectados uns aos outros, cada novo bloco agregava conhecimento e expandia ideias sobre problemas e relacionamentos. Este programa proporcionou uma compreensão mais abrangente e ampla dos processos globais.

Você recomendaria a Darmstadt Technical University para outros estudantes russos?

- Eu recomendaria tanto a própria universidade quanto o programa que estudei. O programa Mundus Urbano é organizado por quatro universidades europeias e implica um sistema de dupla graduação, quando no primeiro ano todo o grupo estuda em um país, e no segundo ano todos viajam para diferentes países - para universidades parceiras - e recebem um segundo diploma em o país de sua escolha.

De acordo com o programa, você pode escolher França, Itália ou Espanha como segundo país. Mas, além disso, você pode fazer um intercâmbio da universidade (e não da Faculdade de Arquitetura) para quase qualquer país do mundo. Então, várias pessoas do meu grupo partiram para a Coréia e a Indonésia. Você também pode ficar na Alemanha (como eu fiz) e, pelo segundo ano, escolher independentemente um conjunto de cursos de treinamento, professores e modo de treinamento. O segundo ano é concedido para um estágio e redação de um diploma. Em geral, o programa é muito flexível e cada aluno pode personalizá-lo para si.

O principal princípio do programa é a interdisciplinaridade. De acordo com ela, chegam a tentar selecionar alunos de diferentes áreas (na minha vertente havia arquitetos, urbanistas, engenheiros, geógrafo, sociólogo e jornalista). Muito tempo é dedicado à análise das tendências e características existentes do desenvolvimento urbano - não apenas como uma estrutura de planejamento, mas como um sistema de interconexões.

O programa pode ser considerado mais teórico. Os alunos são escolhidos entre aqueles que já possuem educação básica e experiência de trabalho. Este é um tipo de "pensar fora da caixa" - repensar os estereótipos usuais, ganhando novos conhecimentos e análises complexas.

Se você pudesse voltar no tempo, como você organizaria seu processo de aprendizagem em arquitetura?

- Tive uma forte motivação pessoal para sair - estava saindo por meu marido, e isso fez ajustes na escolha do país e da cidade de estudo. Se eu fosse independente, faria tudo diferente do início ao fim. Nasci e cresci em Moscou, nunca fugi daqui gritando "é hora de culpar" e não compartilho dessa posição. Parece-me que faz sentido gastar seu tempo em prol de condições de vida substancialmente melhores ou por causa de algo especial que seja importante para uma pessoa em particular.

Não quero dar a falsa impressão de que "a grama é mais verde" no exterior. Uma pessoa que sai, em minha opinião, deve entender claramente por que está fazendo isso e avaliar com sobriedade suas capacidades, incluindo resistência ao estresse. Não importa o quão maravilhoso seja outro país, pelo menos o primeiro ano é gasto em adaptação, em aprender a língua, em tarefas organizacionais, em se acostumar com um ambiente estrangeiro, etc. Do ponto de vista financeiro, a Alemanha é talvez um dos países mais favoráveis, especialmente porque você pode estudar alemão gratuitamente aqui, mas, no entanto, é preciso levar em conta que os 8.000 euros por ano estimados para uma vida plena na realidade não é o suficiente. Ficar aqui para residência permanente, se você já tem visto de estudante, não é tão difícil, mas conseguir um bom emprego é muito difícil. Para um empregador, um estrangeiro é um incômodo adicional com documentos, e você precisa ter algumas vantagens competitivas sérias para se qualificar para um emprego. Portanto, se uma pessoa não planeja ficar, então eu escolheria programas de treinamento de curto prazo, workshops e estágios que aumentem o valor de um profissional no mercado russo, mas não demorem tanto a perder esse mercado com o tempo ele volta.

O que você está fazendo agora?

- Recentemente, completei meu estágio no escritório alemão de paisagismo em Dusseldorf. Na Alemanha, o tema paisagismo, organização de espaços públicos e melhoria da qualidade do ambiente urbano é popular, por isso existem muitos escritórios de paisagismo. Tudo ali acabou sendo uma novidade para mim, começando pelo fato de nunca ter trabalhado na área antes, e terminando com o estudo de outro programa de computador.

Fui contratado para trabalhar com licitações, trabalho que é popular aqui e é uma das fontes estáveis de recebimento de pedidos da empresa. Era incomum que muito tempo fosse dedicado à discussão do projeto. Em Moscou, acostumei-me com o fato de que a fase de desenho e a criação de uma ideia demoram pouco e a maior parte do trabalho recai sobre a preparação de desenhos. Aqui, a maior parte do tempo foi dedicado à busca de uma ideia, análise, discussão, e mesmo não tanto pesquisar no esboço quanto na criação de uma narrativa, uma “lenda” do projeto. De acordo com a impressão geral, os projetos na Alemanha, em princípio, são desenvolvidos da forma mais sucinta possível, a tarefa não é mudar radicalmente a situação ou criar "megaprojetos". Entre os três primeiros "Benefício, Força, …" no último lugar, ao invés, você pode colocar a "pureza" da solução ou a estética do minimalismo.

Desde o início dos meus estudos, comecei a manter o meu blog https://www.archiview.info sobre arquitetura, cidades onde vou, educação e tudo o que me parece interessante. No meu tempo livre procuro viajar mais, pintar e aprender a língua.